Sociología profesional en Chile: Inserción ocupacional, usos de conocimiento y orientaciones de profesionalismo público

Resumo

Con evidencia de una encuesta de seguimiento de egresados, se documenta la inserción ocupacional de una carrera de sociología, impartida por más de 25 años por una universidad de selectividad intermedia en Santiago, Chile. La evidencia incluye todas las cohortes de esta carrera, por lo que permite caracterizar el ejercicio profesional de la sociología en un contexto de masificación de la educación superior, que incorpora progresivamente a estudiantes de origen socioeconómico no-de-élite. Siguiendo los propósitos de cualquier ejercicio de seguimiento de egresados, este estudio ilustra las condiciones de empleabilidad de la profesión. Además, muestra cómo el conocimiento sociológico se moviliza en función de orientaciones de profesionalismo público, constituyendo roles profesionales con capacidad de contribuir en ámbitos de interés político y social. Se presenta entonces un estudio sobre profesionalización y profesionalismo de la sociología en el Chile actual, entre cuyos hallazgos se identifican ocupaciones y funciones más frecuentes; distribuciones según género; temas de estudio de posgrado; orientaciones hacia autonomía profesional en función del conocimiento movilizado y su potencial efecto; así como los grados de realización y satisfacción profesional que se le asocian.